Учись проводить сравнение

Сравнить — поставив рядом, сопоставить для установления сходства и различия.
Порядок сравнения
1.Найди ответ на вопрос: кто такой, что такое?
2.Сопоставь определения двух предметов или явлений. Найди основное сходство.
3.Выдели существенные признаки каждого предмета.
4.Сопоставь оба или несколько сравниваемых предметов по одним и тем же выделенным признакам.
5.Выясни все признаки сходства и различия объектов.
6.Найди и объясни причины сходства и различия.
7.Сделай вывод о схожести и различиях.